Biodiversità, collaborazione tra Università e scuola elementare

Trapani, 9 maggio 2011 – Studenti universitari e giovani ricercatori della facoltà di  faranno da guida, oggi, ad alcune classi della scuola elementare di Trentapiedi in una escursione lungo le spiagge e le coste di Torre di Ligny nell’ambito di un progetto sulla biodiversità. Mercoledì 11 e giovedì 12 maggio presso i laboratori di Biologia Marina dell’ex convento di San Francesco d’Assisi i campioni biologici di flora e fauna marina raccolti saranno catalogati ed analizzati dai ricercatori e dai giovani studenti trapanesi. Il progetto si chiama “Linea Blu – conosci il mare” con ammiccante riferimento al noto programma della RAI. Il raduno per la giornata di escursione è fissato alle 9.30 nei pressi della Torre di Ligny, nello spiazzo antistante la chiesa di San Liberale.Obiettivo del progetto, coordinato dalla insegnante Enza Verderame, è quello di sviluppare nei giovanissimi studenti il concetto di biodiversità come principio di base per la conoscenza dell’ambiente e delle tematiche di salvaguardia ambientale, ma anche come elemento di caratterizzazione e di identità territoriale e legame con il mare. Una prima fase del progetto, infatti, ha già esaminato il legame della città con il mare, attraverso visite guidate al porto commerciale ed al porto peschereccio. In questa seconda fase è protagonista l’ambiente marino dal punto di vista naturalistico; infine una terza fase prenderà in esame la biodiversità ed il mare dal punto di vista del cibo e della gastronomia, intersecandosi con un altro progetto in fase di sviluppo del circolo Trentapiediche riguarda l’educazione alimentare. La richiesta di collaborazione è stata avanzata al Consorzio Universitario dalla scuola elementare. L’incontro tra università è scuola elementare, agenzie ai due estremi del processo formativo, può apparire singolare ma, risponde alle funzioni di servizio verso il territorio che la Facoltà di Biologia Marina ed il Consorzio Universitario hanno nello statuto fondativo e nel progetto di crescita culturale del territorio e cura del patrimonio di risorse naturali ed umane. Che un principio quale la biodiversità venga alimentato già dalle scuole elementari è intrinsecamente una ipoteca sul futuro e su una crescente attenzione per le tematiche di educazione ambientale.